Search this site
Skip to main content
Skip to navigation
Главная страница
Сведения об образовательной организации
Основные сведения
Социальное партнерство
Структура и органы управления образовательной организацией
Структурные подразделения и филиалы
Документы
Нормативные документы
Свидетельства
Образование
Рабочие программы
Федеральная образовательная программа
Режимы дня
Образовательные стандарты и требования
Руководство.
Педагогический состав.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесс
Доступная среда
Информационные ресурсы
Оборудование помещений
Объекты спорта
Охрана здоровья
Средства обучения и воспитания
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
Стипендия и меры поддержки обучающихся
Международное сотрудничество
Организация питания в образовательной организации
Противодействие коррупции
Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции
Методические материалы
Формы документов, связанных с противодействием коррупции, для заполнения
Сведения о доходах
Комиссия по противодействию коррупции
Обратная связь для сообщений о фактах коррупции
Меры юридической ответственности
Информационные материалы
Соответствие требованиям антимонопольного законодательства
Предписания контролирующих органов
Наставничество
ТПМПК
Наши группы и педагоги
№ 1 (1,5-2 года)
№ 2 (2-3 года)
№ 3 (4-5 лет)
№ 4 (4-5 лет)
№ 5 (6-7 лет)
№ 6 (3-4 года)
№ 7 (3-4 года)
№ 8 (6-7 лет)
№ 9 (5-6 лет)
№10 (4-5 лет)
№11 (5-6 лет)
Навигация
Логопункт
Информация для родителей
Часто задаваемые вопросы
Документы для зачисления
Прием в детский сад
Родительская плата
Конфликтная комиссия
Дополнительно
Объявления
Оценка условий труда
Грипп и ОРВИ
Экологический проект
Крошки-ГТОшки
Эколята-дошколята
Права ребенка
Безопасность
Информационная безопасность
Безопасные сайты для самых маленьких
Профилактика ДДТТ
Проект "Безопасная дорога"
Противодействие экстремизму
Контакты
Электронная приемная
Версия для слабовидящих
Свидетельства
Report abuse
Report abuse
